柳州市第二职业技术学校课程标准制定管理办法

来源:

发布日期:
2020-05-29

      课程标准是课程组织与实施的纲领性文件,对课程性质、课程目标、内容与要求、实施建议等具有指导性作用,是教材编写、教学实践和考试评价的依据。课程标准的制订(修订),对于实现专业人才培养目标,指导任课教师完成各项教学任务具有重要的指导意义,同时也是学生学习的指导性文件。为保证专业人才培养质量,规范课程标准的制订、修订和管理工作,特制定本办法。

一、课程标准制定(修订)的原则

全面贯彻党的教育方针和国家的法律法规,服从专业教学实施方案整体优化的要求,明确本门课程在专业教学实施方案的地位、作用和任务,体现职业教育教学思想观念的更新(详见附件1《上海市中等职业教育专业教学标准开发指导手册—课程内容分析、教学活动设计》)。

二、课程标准的制定(修订)程序

1.课程标准由各系专业带头人主持制定(修订)。制定(修订)过程中,专业带头人要组织参与人员认真学习、研讨职业教育理念,对专业相关技术领域职业岗位(群)的任职要求进行充分调研,准确把握专业人才培养目标和人才培养规格。根据行业企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的能力要求选取教学内容,以真实工作任务及其工作过程为依据整合教学内容。

2.课程标准的制定(修订)原则上安排教学经验和专业实践经验丰富的骨干教师负责执笔起草,再由专业带头人组织相关骨干教师、行业企业专家,集体讨论修改,形成课程标准初稿。在组织专业建设指导委员会对课程标准初稿论证审议后,经系主任初审签字报送教务处。

3.教务处组织专家组按本办法对课程标准进行审查后,由分管副校长审批执行。

三、课程标准的主要内容及格式

凡专业人才培养方案中规定开设的课程(包括实践教学环节),均应制订课程标准。

课程标准的主要内容及格式要求参照附件2和附件3。

四、课程标准的执行和管理

1.课程标准是学校各专业的基本教学指导文件,必须严肃认真执行。各教研组要认真依据课程标准,选用教材或编写教材,建设课程教学资源,组织实施教学,开展教研活动,进行教学评价。学校各部门要为课程标准的实施提供必要的条件。

2.任课教师应理解并掌握课程标准的内容,根据课程标准的要求,积极进行教学改革。任课教师在执行课程标准时,在保证课程教学基本要求的前提下,允许根据当时的培养要求和教学内容的发展变化,有一定的灵活性。各教研组在执行课程标准遇到问题应及时向系主任和教务处反馈,研究存在的问题并妥善解决。

3.教务处和各系应对课程标准的执行情况组织检查,学期初、期中、期末教学检查时,将课程标准执行情况列入检查内容,发现问题及时解决。

4.课程标准的完善与优化须经过多次实践检验和修正。行业发展及专业教学改革的深化也要求适时对课程标准进行修订。各专业对课程标准需进行较大幅度调整时,应向所属系提出修订申请。

 

 

        附件1 《上海市中等职业教育专业教学标准开发指导手册—课程内容分析、教学活动设计》参考

        附件2  课程标准样张参考

        附件3 《船舶电子技术》课程标准参考

        

柳州市第二职业技术学校课程标准制定管理办法附件1.docx

柳州市第二职业技术学校课程标准制定管理办法附件2.docx

柳州市第二职业技术学校课程标准制定管理办法附件3.docx