柳州市第二职业技术学校教师到企业实践管理办法 (暂行)

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发布日期:
2020-05-31


根据《教育部关于大力发展职业教育的决定》中的有关规定,职业院校的教师每两年必须到企业实践或挂职不少于两个月。组织教师到企业实践是中等职业学校教师在职培训的重要形式,是提高教师专业技能水平和实践教学能力的有效途径,也是职业学校密切与企业的联系、加强校企合作的具体体现。建立职校教师到企业实践制度,是适应职业教育改革发展新形势,加强职教教师队伍建设的迫切需要。对于创新和完善职校教师继续教育制度,优化教师的能力素质结构,建设高水平的“双师型”教师队伍,促进我校教学改革和人才培养模式的转变都具有十分积极的意义。为规范教师(含实习指导教师)到企业参加实践活动的管理,特制定本管理办法:

一、主要形式及要求

1.教师企业实践属于教师培训的重要组成部分,根据具体情况可采用按企业、专业集中或按岗位分散两种形式。要求教师带着教研课题到企业参加实践锻炼,提高实践锻炼的针对性和实效性。

2.各系部要根据专业具体情况,组织安排好教师到企业参加实践,安排教师在寒、暑假期间到企业实践,如在学期中进行企业实践需要提前做好教学工作安排,专业课教师每两年至少到企业实践(累计)两个月。

3.专业教师到企业实践,可采取定岗作业、工作实习、带学生实习、合作研究等多种形式,并与调查研究相结合,及时掌握本专业发展动态及实际应用情况,充分了解相应的业务流程、岗位素质、知识技能要求等,努力提高自身的“双师”素质。

4.学校把专业教师到企业实践情况作为评优的重要指标之一。

二、基本程序

1.各系部根据专业发展和实践教学需要、学习培训内容以及教师的专业特点制定教师下企业实践年度计划,年度计划报教务与实训管理处审核,学校审批同意后实践。

2.若需要利用寒暑假到企业实践的教师,放假前三周由所在系部汇总后报学校教务与实训管理处审核,经学校批准后实施。

3.参加企业实践的教师要制定学习计划并提交教务与实训管理处备案。

三、实施及考核

1.教师在企业实践前,需填写《《企业实践(企业专业实践)审批表》(附件1,一式两份)。

2.教师企业实践结束后,必须认真填写《《企业实践(企业专业实践)鉴定表》(附件2,一式两份),鉴定表还需附有体现申报者承担每次实践任务过程的佐证材料(如实践期间企业工作安排表、排班表、值班记录、派工单等工作过程凭证)。实践期间有成果的,可选择提供。保证资料完备可查。并在结束后两周内提交材料,由系部收齐后交教务与实训管理处审批存档。

3.教师企业实践期间,学校、各系部将组织有关人员到企业进行随访。在企业实践结束后,各系部应在两周内根据实践前签订的协议内容、企业对该教师的评价等进行考核验收,并签署考核意见和等级,实践考核结果分为“优秀”“合格”“不合格”三个等级,具体标准如下:

1)优秀:模范遵守学校和企业各项规章制度 ;全面履行所任岗位职务职责,出色完成企业实践任务,实践成果突出或收到企业嘉奖。

2)合格:自觉遵守各项规章制度;能履行所任岗位职责,工作积极努力,按时完成企业实践任务,实践成果经学校审核合格。

3)不合格:不能遵守学校和企业规章制度,如未履行请假审批手续,擅自离开实践岗位;未能履行岗位职责;未能完成企业实践任务,企业实践工作记载等弄虚作假;因个人原因给企业造成损失或无任何实践成果(包括总结等)等。

4.教师在企业实践中违反操作规程和规章制度,或由于个人原因对企业造成经济损失者,由个人承担相应责任。

5.每学期学校随机抽取企业实践的教师,向其他教师展示教师企业实践的成果。相关的资料存入教师个人业务档案,并与年度考核挂钩。

6.企业实践期间教师帮助企业完成技术攻关、产品开发等技术成果,经鉴定后学校给予一定奖励,奖励办法另定。

四、基本待遇

1.经学校批准参加企业实践的教师,考核合格者,实践期间的津贴等经学校审批通过,基本工资照常发放,绩效奖励按照学校绩效发放办法相关规定执行,教学工作量进行相应置换。

2.在企业实践期间,教师出现以下情况者,学校取消企业实践期间的绩效工资,并给予相应处理,年终考核取消评优资格:

1)违反企业的规章制度,给企业造成重大损失;

2)无特殊原因未能完成实践内容或自行终止实践;

3)没有通过企业和学校考核。